{"id":4869,"date":"2025-06-09T17:43:22","date_gmt":"2025-06-09T17:43:22","guid":{"rendered":"https:\/\/growingtogetherwestchester.org\/fomentar-la-capacidad-de-tomar-decisiones-a-una-edad-temprana-en-ninos-de-3-anos\/"},"modified":"2026-05-07T16:42:04","modified_gmt":"2026-05-07T16:42:04","slug":"fomentar-la-capacidad-de-tomar-decisiones-a-una-edad-temprana-en-ninos-de-3-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/growingtogetherwestchester.org\/es\/fomentar-la-capacidad-de-tomar-decisiones-a-una-edad-temprana-en-ninos-de-3-anos\/","title":{"rendered":"Fomentar la capacidad de tomar decisiones a una edad temprana en ni\u00f1os de 3 a\u00f1os"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/growingtogetherwestchester.org\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/3-year-old-development-and-milestones-2764712-b22c5ace3cc04706b6b8b2bab315d7b7-1-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2697\" style=\"width:669px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/growingtogetherwestchester.org\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/3-year-old-development-and-milestones-2764712-b22c5ace3cc04706b6b8b2bab315d7b7-1-1024x683.png 1024w, https:\/\/growingtogetherwestchester.org\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/3-year-old-development-and-milestones-2764712-b22c5ace3cc04706b6b8b2bab315d7b7-1-300x200.png 300w, https:\/\/growingtogetherwestchester.org\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/3-year-old-development-and-milestones-2764712-b22c5ace3cc04706b6b8b2bab315d7b7-1-768x512.png 768w, https:\/\/growingtogetherwestchester.org\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/3-year-old-development-and-milestones-2764712-b22c5ace3cc04706b6b8b2bab315d7b7-1.png 1500w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n<p><em>Porque, de todos modos, ya se creen los que mandan<\/em><\/p>\n\n<p>Los ni\u00f1os de tres a\u00f1os toman decisiones por naturaleza. Preg\u00fantale al ni\u00f1o que insiste en llevar chubasquero en julio, exige \u00abtostadas triangulares\u00bb y elige llamar \u00abInodoro\u00bb al pez dorado de la familia. <\/p>\n\n<p>Aunque su l\u00f3gica pueda ser cuestionable, su deseo de <strong>autonom\u00eda<\/strong> es muy real y muy importante. Apoyar la capacidad de decisi\u00f3n de un ni\u00f1o de 3 a\u00f1os no consiste en dejarle dirigir la casa. Se trata de ayudarles <strong>a practicar la independencia, a aprender las consecuencias<\/strong> y a <strong>desarrollar la confianza, todo ello<\/strong>de formas apropiadas para su edad y que minimicen las crisis.  <\/p>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Por qu\u00e9 es importante<\/h2>\n\n<p>La toma de decisiones es una <strong>habilidad<\/strong> b\u00e1sica <strong>del funcionamiento ejecutivo<\/strong> que ayuda a los ni\u00f1os:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Aprender <strong>autocontrol<\/strong> y <strong>resoluci\u00f3n de problemas<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar <strong>la confianza<\/strong> en sus capacidades<\/li>\n\n\n\n<li>Comprender la <strong>causa y el efecto<\/strong> (por ejemplo: \u00abLlevaba sandalias bajo la lluvia. Ahora tengo los pies empapados\u00bb).<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Seg\u00fan el Center on the Developing Child de Harvard, dar opciones a los ni\u00f1os peque\u00f1os les ayuda a desarrollar <strong>la agencia<\/strong>, o la creencia de que sus acciones pueden influir en su mundo: una base temprana para la motivaci\u00f3n y la resiliencia.<\/p>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfTienen realmente los ni\u00f1os de 3 a\u00f1os capacidad cerebral para decidir cosas?<\/h2>\n\n<p>S\u00ed, dentro de lo<strong>razonable.<\/strong> A esta edad, los ni\u00f1os pasan del puro impulso a la l\u00f3gica temprana. Sus cerebros est\u00e1n absorbiendo se\u00f1ales sociales, aprendiendo rutinas y poniendo a prueba su sentido del control. Cuando les ofreces <strong>opciones guiadas<\/strong>, les ayudas:  <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Si\u00e9ntete capacitado<\/li>\n\n\n\n<li>Reduce las luchas de poder<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar los \u00abm\u00fasculos\u00bb de la toma de decisiones que utilizar\u00e1n toda la vida<\/li>\n<\/ul>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Formas reales de fomentar la toma de decisiones (sin perder la tuya)<\/h2>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1. <strong>Ofrece dos opciones: ni m\u00e1s ni menos<\/strong><\/h3>\n\n<p>Demasiadas opciones = sobrecarga de ni\u00f1os peque\u00f1os.<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00bfQuieres la taza roja o la azul?\u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>\u00ab\u00bfLeemos <em>Llama Llama<\/em> o <em>Pete el Gato<\/em>?\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Evita preguntas abiertas como \u00ab\u00bfQu\u00e9 quieres ponerte hoy?\u00bb, a menos que est\u00e9s emocionalmente preparado para capas de superh\u00e9roe y botas de goma.<\/p>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2. <strong>Deja que elijan cosas poco arriesgadas<\/strong><\/h3>\n\n<p>Dales un control seguro sobre las elecciones diarias:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Calcetines, bocadillos, cuentos<\/li>\n\n\n\n<li>Si limpiar primero los bloques o los mu\u00f1ecos<\/li>\n\n\n\n<li>Qu\u00e9 color de cepillo de dientes utilizar<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Esto genera confianza sin arriesgarse al caos (o al brillo).<\/p>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3. <strong>Modelar la toma de decisiones en voz alta<\/strong><\/h3>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00abOpto por llevar una chaqueta porque parece que est\u00e1 nublado\u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abEleg\u00ed las manzanas porque son crujientes y dulces\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Esto les ense\u00f1a que las decisiones implican <strong>pensar<\/strong>, no s\u00f3lo reaccionar.<\/p>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4. <strong>Celebra los resultados, aunque sean extra\u00f1os<\/strong><\/h3>\n\n<p>Cuando elijan la combinaci\u00f3n de camisa de lunares y pantalones de dinosaurio, sonr\u00ede y d\u00e9jalo estar. No todas las decisiones tienen que ser pr\u00e1cticas, lo importante es el proceso. Deja que <em>sientan<\/em> la decisi\u00f3n y reflexionen juntos m\u00e1s tarde.  <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00abHoy llevabas botas de lluvia: era divertido chapotear. \u00bfQuieres ponerte zapatillas ma\u00f1ana si est\u00e1 seco?\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">5. <strong>Entrenar a trav\u00e9s de elecciones m\u00e1s importantes<\/strong><\/h3>\n\n<p>A medida que adquieran m\u00e1s confianza, puedes entrenarles para que tomen decisiones m\u00e1s complejas:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00abPuedes comerte una galleta ahora o dos despu\u00e9s de cenar\u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPuedes llevar un juguete al parque. Vamos a pensar cu\u00e1l cabe en tu bolsa\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Estos momentos ayudan a desarrollar <strong>la gratificaci\u00f3n retardada<\/strong> y el <strong>pensamiento flexible<\/strong>.<\/p>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cuando todo se derrumba (porque lo har\u00e1)<\/h2>\n\n<p>A veces tomar\u00e1n una decisi\u00f3n y 14 segundos despu\u00e9s la odiar\u00e1n. Es normal desde el punto de vista del desarrollo. Cuando esto ocurre:  <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Reconoce el sentimiento (\u00abEs dif\u00edcil esperar cuando quer\u00edas el plato azul\u00bb).<\/li>\n\n\n\n<li>Mant\u00e9n el l\u00edmite con serenidad y coherencia<\/li>\n\n\n\n<li>Ofrece empat\u00eda sin cambiar la norma cada vez<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>No est\u00e1s criando a un humano perfectamente razonable. Est\u00e1s criando a un humano <strong>que aprende<\/strong>. <\/p>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Recursos del condado de Westchester<\/h2>\n\n<p><strong>1. WestCOP Head Start \/ Early Head Start<\/strong><br\/>Ofrece formaci\u00f3n a los padres sobre desarrollo infantil, independencia y capacidad para tomar decisiones.<br\/>Tel\u00e9fono: (914) 592-5600<br\/>P\u00e1gina web: <a class=\"\" href=\"https:\/\/westcop.org\">westcop.org<\/a><\/p>\n\n<p><strong>2. Servicios de apoyo a los padres de WJCS<\/strong><br\/>Talleres y grupos sobre comportamiento en la primera infancia y estrategias de crianza.<br\/>Tel\u00e9fono: (914) 761-0600<br\/>P\u00e1gina web: <a class=\"\" href=\"https:\/\/wjcs.com\">wjcs.com<\/a><\/p>\n\n<p>3<strong>. Sistema de Bibliotecas de Westchester &#8211; Colecci\u00f3n para Padres<\/strong><br\/>Libros y herramientas sobre desarrollo infantil, autonom\u00eda e inteligencia emocional.<br\/>P\u00e1gina web: <a class=\"\" href=\"https:\/\/westchesterlibraries.org\">westchesterlibraries.org<\/a><\/p>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Centro del Ni\u00f1o en Desarrollo de la Universidad de Harvard. (2020). <em>Funci\u00f3n Ejecutiva y Autorregulaci\u00f3n.<\/em> <a class=\"\" href=\"https:\/\/developingchild.harvard.edu\">https:\/\/developingchild.harvard.edu<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li>Zelazo, P. D., y Carlson, S. M. (2012).  <em>Funci\u00f3n ejecutiva caliente y fr\u00eda en la infancia y la adolescencia: Desarrollo y plasticidad.<\/em>  Perspectivas del Desarrollo Infantil, 6(4), 354-360.<\/li>\n\n\n\n<li>Grolnick, W. S., y Farkas, M. (2002). <em>La crianza y el desarrollo de la autorregulaci\u00f3n infantil<\/em>. En M.H. Bornstein (Ed.), <em>Handbook of Parenting<\/em>, Vol.  5.<\/li>\n\n\n\n<li>APA. (2022). <em>La importancia de ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a tomar decisiones.<\/em> <a class=\"\" href=\"https:\/\/www.apa.org\">https:\/\/www.apa.org<\/a> <\/li>\n<\/ul>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Reflexi\u00f3n final<\/h2>\n\n<p>Dejar que tu hijo de 3 a\u00f1os tome decisiones no significa renunciar al control, sino ense\u00f1arle a utilizarlo. Cada peque\u00f1a elecci\u00f3n es un paso hacia un futuro m\u00e1s seguro, reflexivo e independiente. E incluso si elige botas de lluvia en un d\u00eda soleado, al menos las <em>ha<\/em> elegido.  <\/p>\n\n<p>\u00bfQuieres este art\u00edculo en forma de lista de control imprimible para los padres o como parte de un mini \u00abkit de herramientas para la toma de decisiones\u00bb para utilizar en clase y en casa? Tambi\u00e9n puedo proporcionar una versi\u00f3n en espa\u00f1ol o incluir actividades sencillas de reflexi\u00f3n al estilo SEL para ni\u00f1os peque\u00f1os. <\/p>\n\n<p><\/p>\n\n<p><strong>Exenci\u00f3n de responsabilidad legal:<\/strong> La informaci\u00f3n proporcionada por nuestra organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro <strong>s\u00f3lo tiene fines informativos<\/strong> y <strong>no sustituye al consejo, diagn\u00f3stico o tratamiento m\u00e9dico profesional<\/strong>. Consulta siempre a un profesional sanitario cualificado si tienes dudas m\u00e9dicas. No garantizamos que la informaci\u00f3n sea exacta o completa y <strong>no nos hacemos responsables<\/strong> de las decisiones que se tomen bas\u00e1ndose en ella. Si tienes una emergencia m\u00e9dica, llama <strong>al 911<\/strong> o busca atenci\u00f3n m\u00e9dica inmediata.   <\/p>\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Porque, de todos modos, ya se creen los que mandan Los ni\u00f1os de tres a\u00f1os toman decisiones por naturaleza. 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